Pripomienky

K stanoviskám našej organizácie, zverejneným dňa 13. septembra a 3. októbra 2016 na našom webovom sídle pridávame pre úplnosť informácií aj reakcie MŠVVaŠ SR.

Ako
pripomienky k úlohám prezentovaným na stretnutí organizácií s MŠVVaŠ 19.5.2016 sme za SKU ministerstvu znovu posielali naše návrhy, ktoré boli zaslané k
PVV a pridali sme aj nasledovné pripomienky za materské školy.

1. K úlohe
(kód RŠ-2016-15): Vyhodnotiť pilotnú
fázu zavedenia inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu pre
predprimárne vzdelávanie v materských školách a upraviť ho na základe
relevantných pripomienok z praxe, vybraných PRO, ŠŠI a MŠVVaŠ SR.

Nesúhlasíme
s touto úlohou a navrhujeme ju vypustiť z dokumentu, nakoľko je
neopodstatnená. Pilotná  fáza zavádzania
iŠVP pre predprimárne vzdelávanie v materských školách už predsa
vyhodnotená bola (na základe evalvačných správ vyše 300 materských škôl do nej
zapojených sa k iŠVP vyjadrovali učiteľky z praxe,
ktoré s dokumentom aktívne pracovali), správa
z výsledkov tohto vyhodnocovania  je
dostupná na stránke ŠPÚ:
http://www.statpedu.sk/sites/default/files/nove_dokumenty/pilotna-faza-zavadzania-inovovaneho-svp-pre-ms/vyhodnotenie_autoevaluacnych_sprav_upravy_isvp.pdf 

Navyše,
pripomienkovanie iŠVP pre predprimárne vzdelávanie prešlo toľkými kolami, aké
v histórii nemá obdobu. V rámci neho sa k iŠVP vyjadrovali
viaceré profesijné združenia (OMEP, SPV, SKU, ASŠaŠZ SR), ako aj MŠVVaŠ SR i
ním priamo riadené organizácie (ŠŠI, MPC, VÚDPaP, NÚCEM). Opodstatnené
pripomienky boli autormi akceptované. Neakceptovanie pripomienok bolo písomne
zdôvodnené a následne odovzdané vedeniu ŠPÚ. Opakované pripomienkovanie
(inštitúciami uvedenými v materiáli) nemá z uvedeného dôvodu
opodstatnenie a môže byť kontraproduktívne.

Tomu všetkému predchádzalo
niekoľko prieskumov (prieskum SKU), následne prieskum ministra školstva P. Pellegriniho, ktorý dokončil už J.
Draxler a v priebehu pilotnej fázy aj prieskum ŠPÚ http://www.ucn.sk/rozhovory/najvacsia-spokojnost-je-medzi-ucitelmi-materskych-skol.
Všetky tri nezávislé prieskumy dopadli v prospech iŠVP. A nielen to,
pilotné materské školy absolvovali viacero školení, nepilotné materské školy
majú za sebou informačné semináre k jednotlivým vzdelávacím oblastiam iŠVP
a k tvorbe ŠkVP. Na stránke ŠPÚ sú recenzované metodické materiály
pre všetky vzdelávacie oblasti vychádzajúce z ich koncepcie
a z najnovších výskumov, ale i mnohé ďalšie podporné materiály.

Na základe vyššie
uvedeného žiadame bez zbytočných
prieťahov zverejniť finálnu verziu iŠVP, ktorá na základe relevantných
pripomienok z praxe, vyplývajúcich z evalvačných správ vyše 300 MŠ, už
upravená (len nedávno) bola. Materské školy na ňu už dlho čakajú, aby si mohli
zodpovedne vytvoriť svoje ŠkVP, nakoľko od septembra 2016 musia už všetky podľa
nich uskutočňovať výchovu a vzdelávanie.

2. K úlohe (kód RŠ-NP-16): V rámci prípravy NPRVV venovať
prioritnú pozornosť problematike inkluzívného vzdelávania.

Zabezpečiť
aj v materských školách podmienky na integráciu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami – poskytnúť
pedagogických asistentov a garanciu odbornej podpory pre pedagógov a rodiny.

 

Sekcia MŠ SKU

Dňa 20. 5. 2016 sa uskutočnilo rozporové
konanie k návrhu novely zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní. SKU predložila MŠVVaŠ
v rámci rozporového konania k tomuto bodu zásadnú pripomienku s požiadavkou
zvýšenia tarifných platov všetkých pedagogických a odborných zamestnancov od 1.
9. 2016 o 140 eur.

 

V zdôvodnení sme sa opierali o nesplnenie sľubu, podľa
ktorého mala priemerná mzda pedagogických a odborných zamestnancov už v roku
2016 dosiahnuť úroveň 1,2 – násobku priemernej mzdy v národnom hospodárstve a
tiež sme poukázali na rozpor návrhu ministerstva so záväzkom programového
vyhlásenia vlády vytvoriť predpoklady na zvýšenie atraktívnosti povolania
učiteľa prostredníctvom jeho finančného ocenenia. SKU ďalej podčiarkla vážnosť
zásadnej pripomienky tým, že ju podali 4 organizácie a vyžiadala si písomne
zdôvodnenie, prečo požadované zvýšenie nemôže byť realizované.

 

Ministerstvo
školstva síce uznalo opodstatnenosť zásadnej pripomienky SKU, no zároveň
konštatovalo, že nemá prostriedky na jej naplnenie. Zásadná pripomienka SKU
nebola akceptovaná s tým, že ministerstvo trvá na vlastnom návrhu v súlade
s programovým vyhlásením vlády. Rozpor naďalej trvá.

 

 

Dňa 17. mája 2016 dala
Slovenská komora učiteľov zásadnú pripomienku v rámci medzirezortného
pripomienkového konania k návrhu zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č.
553/2003 Z.z. o odmeňovaní.

Zásadná pripomienka vychádza z požiadaviek
SKU do programového vyhlásenia vlády SR v oblasti regionálneho školstva:

„1. Oblasť financovania školstva – Zabezpečiť v r. 2016 zvýšenie tarifných platov
všetkých pedagogických a odborných zamestnancov o sumu 140 eur.“

Detail hromadnej
pripomienky

Autor: SKU
Pripomienka k: Prílohe č. 7 k zákonu č. 553.2003
Z. z.
Dátum vytvorenia: 17.05.2016
Pripomienka: Slovenská komora učiteľov uplatňuje
zásadnú pripomienku k tabuľke platových taríf vo výške:

Platová trieda – 6 – pracovná trieda – 1 – 586,00

Platová trieda – 6 – pracovná trieda – 2 – 617,00

Platová trieda – 7 – pracovná trieda – 1 – 635,00

Platová trieda – 7 – pracovná trieda – 2 – 669,00

Platová trieda – 8 – pracovná trieda – 1 – 688,50

Platová trieda – 8 – pracovná trieda – 2 – 725,00

Platová trieda – 9 – pracovná trieda – 1 – 753,50

Platová trieda – 9 – pracovná trieda – 2 – 795,00

Platová trieda -10 – pracovná trieda -1 – 809,50

Platová trieda -10 – pracovná trieda -2 – 854,50

Platová trieda -11 – pracovná trieda -1 – 890,00

Platová trieda -11 – pracovná trieda -2 – 940,50

Platová trieda -12 – pracovná trieda -1 – 980,00

Platová trieda -12 – pracovná trieda -2 -1036,50

Zdôvodnenie – pôvodne
navrhovaná výška platových taríf nezodpovedá programovému vyhláseniu vlády o
výraznom zvýšení verejnej investície do školstva, o spravodlivom ohodnotení
učiteľa s priamym a prioritným dopadom na kvalitu školstva, o vytvorení
predpokladov na zvýšenie atraktívnosti povolania učiteľa prostredníctvom jeho
finančného ocenenia. Programové vyhlásenie vlády konštatuje, že základom pre
všetky potrebné zmeny v regionálnom školstve sú v prvom rade kvalitní učitelia.
Zvýšiť kvalitu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov nie je možné
bez výrazného zvýšenia ich finančného ohodnotenia. Ak sa výrazne nezvýši
finančné ocenenie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov, bude
pokračovať odliv kvalitných zamestnancov zo školstva a absolventi vysokých škôl
nenájdu uplatnenie v slovenskom školstve.

O priebehu rozporového konania Vás budeme
informovať.

Programové vyhlásenie vlády nesplnilo očakávania
pedagogickej verejnosti. Napriek tomu, že sa v ňom objavujú formulácie
sľubujúce zmeny v školstve v tomto volebnom období, nie sú konkrétne a
nepredstavujú skutočný záväzok, ktorého odpočet bude musieť táto vláda
predostrieť verejnosti v závere svojho mandátu. Zástupcovia Slovenskej komory
učiteľov sa nepodieľali na tvorbe návrhu programového vyhlásenia v oblasti
školstva, návrh sme len pripomienkovali a ministerstvu predostreli vlastné
požiadavky. Žiaľ, absolútna väčšina z nich sa do definitívnej podoby PVV
nedostala. Požiadavky zvýšenia miezd a navýšenia financovania školstva, ktoré
považujeme za kľúčové a
nevyhnutné návrhy na skvalitnenie školského systému, neboli zapracované v očakávanej miere. SKU sa ako jeden zo signatárov
Deklarácie OZPŠaV a partnerských reprezentácií stotožňuje s vyhlásením, ktorým
tieto organizácie vyjadrujú zásadnú nespokojnosť s nedostatočným finančným
zabezpečením deklarovaných zmien, hlavne dôstojného postavenia zamestnancov
v školstve  a vede.

 

SKU vyzýva svojich
členov a sympatizantov k tomu, aby podporili protesty
a nátlakové akcie, organizované OZPŠaV a Iniciatívou slovenských
učiteľov. Len spoločným úsilím dokážeme
vyvinúť dostatočný tlak na vládu, ktorá si napriek všetkým signálom neuvedomuje
kľúčové príčiny súčasného stavu slovenského školstva. Kvalitné školy
a vzdelaná spoločnosť sú základným pilierom jej prosperity
a zabraňujú ďalšiemu šíreniu demagógie a intolerancie.

Slovenská komora učiteľov predkladá hromadnú pripomienku k navrhovanej úprave zákonov č. 245/2008, č. 596/2003, č. 317/2009 a č. 390/2011, ktorú predložilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

Sme proti politizácii školstva

V navrhovanej úprave zákona 596/2003 zásadne odmietame, aby zriaďovatelia škôl, čiže starostovia, predsedovia samosprávnych krajov a prednostovia okresných úradov, získali právo vetovať návrh Rady školy na riaditeľa, ktorý vzišiel z výberového konania. Navrhovaná úprava povedie k politizácii školstva, mnoho schopných ľudí stratí motiváciu kandidovať za riaditeľa a vytvorí sa priestor pre korupciu, klientelizmus a rodinkárstvo.

POZOR ZMENA!!! 

Pripomienky môžete ešte zasielať až do 4.12.2014 už aj k nárhom ŠVP pre osemročné gymnázia.

Vážení členovia Slovenskej komory učiteľov,
na základe spoločnej výzvy Slovenskej komory učiteľov, Slovenskej asociácie učiteľov slovenčiny a Asociácie súkromných škôl a školských zariadení Slovenska a následného rokovania na ministerstve školstva sme získali od riaditeľa Štátneho pedagogického ústavu V. Kratochvíla na pripomienkovanie inovovaný štátny vzdelávací program pre gymnáziá.
Prosíme Vás o zapojenie sa do pripomienkovania, aby vznikol čo najkvalitnejší materiál.
Keďže nás riaditeľ Štátneho pedagogického ústavu V. Kratochvíl prosí o zaslanie pripomienok do 18. novembra 2014, žiadame Vás, aby ste nám svoje pripomienky doručili na mail komoraucitelov@gmail.com najneskôr do 15. novembra 2014 z dôvodu časové priestoru na spracovanie všetkých pripomienok.
Prosíme Vás zároveň, aby ste do predmetu mailovej správy uviedli „pripomienkovanie“ a príslušný predmet.

Dokumenty sú v prílušných priečinkoch na Goge Disku SKU:

ŠVP – Gymnáziá – Všeobecná časť

ŠVP – Gymnáziá – Vyučovacie jazyky

ŠVP – Gymnáziá – Cudzie jazyky

ŠVP – Gymnáziá – Cudzie jazyky II. časť

ŠVP – Gymnáziá – Predmety s humanitným zameraním

ŠVP – Gymnazia – Predmety s prírodovedným zameraním

 

Nové

ŠVP Osemročné gymnázia

Prinášame Vám verejnú výzvu, ktorou Slovenská komora učiteľov, Slovenská asociácia učiteľov slovenčiny a Asociácia súkromných škôl a školských zariadení Slovenska žiadajú ministra školstva, vedy, výkumu a športu SR P. Pellegriniho a riaditeľa Štátneho pedagogického ústavu V. Kratochvíla o zverejnenie nových dokumentov štátneho vzdelávacieho programu a rámcového učebného plánu pre ISCED 3 na pripomienkovanie odbornou verejnosťou.

Text výzvy

Dňa 22. 5. 2014 sa zástupcovia SKU (Mgr. Ivan Dudáš, PaedDr. Dagmar Kolevová, Mgr. Daniel Antalík) zúčastnili pripomienkového konania k ŠVP, ktoré zorganizovalo ministerstvo školstva. Na stretnutí sa zúčastnili zástupcovia štátnych organizácii (napr. ŠPÚ, NÚCEM, MPC, ŠŠI) a stavovských organizácii, ktoré pôsobia v oblasti školstva. Vzhľadom na to, že naše pripomienky sú v súčasnej dobe vo fáze posudzovania a dopĺňania, budeme o ich konkrétnej podobe a prípadnej akceptácii informovať neskôr.

Podporte ďalšiu hromadnú pripomienku Slovenskej komory učiteľov (SKU) k novele zákona 317/2009 Z.z. o pedagogických a odborných zamestnancoch. Ministerstvo chce učiteľom zabrániť v získavaní kreditov cez overovanie kompetencií a učitelia tak budú musieť vysedávať aj na vzdelávaniach, ktoré im nič nové neprinesú, pretože učivo z daného vzdelávania už budú ovládať. Ministerstvo má s týmto zákonom očividne veľmi naponáhlo, keďže ho umožnilo pripomienkovať len do 24. 6. 2013. Zákon má začať platiť už 1. októbra 2013. Preto žiadam všetkých o čo najrýchlejšiu podporu. Potrebujeme 500 podporovateľov, aby sa pripomienkou ministerstvo muselo zaoberať. Klik na link – znenie samotnej pripomienky… Ďakujeme za podporu!

https://lt.justice.gov.sk/Public/MassReviewSupportByUser.aspx?instEID=191&matEID=6279&mrEID=313471