Koronakríza odhalila, ako štát zlyháva v podpore pedagógov a v zabezpečení ústavného práva detí na vzdelanie.
Dlhodobé požiadavky pedagógov na zlepšenie školstva sú odsunuté na vedľajšiu koľaj. Vo veci presunu kompetencií a financovania spod miest a obcí pod ministerstvo školstva nenastal žiaden posun. Pretrváva rozdelenie regionálneho školstva pod správou dvoch ministerstiev. Zvyšovanie atraktivity učiteľského povolania sa zastavilo. Najväčšou zmenou bol určite prechod na online vyučovanie z dôvodu pandémie. Bola to najväčšia reforma [...]