Slovenská komora učiteľov reaguje na vyjadrenia ministra Matúša Šutaja Eštoka na tlačovej besede, ktorej časť citoval denník Aktuality dňa 21. mája v článku Ministerstvo zlyhalo. Spoluprácu Eštoka s manželom Plačkovej odborníci zvozili, problém vidí aj adiktologička: Toto nemožno nazvať preventívnym podujatím. Citovaná časť: „Myslím si, že Slovenská komora učiteľov je NGO
Slovenská komora učiteľov opakovane naliehavo upozorňuje na potrebu efektívneho, transparentného, participatívneho a zodpovedného čerpania štrukturálnych fondov v prospech škôl, učiteľov i žiakov. Už v starom programovom období rokov 2014 – 2020 sme upozorňovali na spôsob fungovania eurofondov v školstve vrátane aktivít Iniciatívy Slovenských učiteľov. V Pláne obnovy sme viackrát upozornili na katastrofálne riadenie vzdelávania učiteľov
V komore učiteľov dlhé roky presadzujeme, aby sa okrem zmeny prístupu k vzdelávaniu zmenila aj tá naša tradičná, rakúsko-uhorská maturita. Tento spôsob maturity u mnohých absolventov vyvoláva spomienky lavírujúce od pretrvávajúceho pocitu veľkého strachu z prvej ozajstnej skúšky až po konštatovanie, že akékoľvek obavy boli zbytočné. V každom prípade ide o osobnú skúsenosť, poznačenú
Každý človek, ktorý si uvedomuje význam a hodnotu slobody vo svojom živote, bude súhlasiť, že Nežná revolúcia je najdôležitejšia udalosť slovenských moderných dejín. Vďaka nej sa Slovensko mohlo zaradiť do rodiny demokratických štátov, jeho občania znovu nadobudli možnosť uchopiť život do vlastných rúk, slobodne myslieť, vyjadrovať názor, cestovať a aj si vyberať
prieskum na 22 školách AKTUALIZOVANÉ 12.11.2025 o čerpanie škôl z NP Integrácia cudzincov – na konci článku. Príchod ukrajinských žiakov z vojnového územia v dôsledku ruskej invázie vyvolal v Komore učiteľov presvedčenie o potrebe aktívnej podpory týchto detí a ich rodín. V súlade s európskymi smernicami a odporúčaniami Európskej komisie
Obmedzenia povedú k vážnym problémom v praxi a ochrane práv detí Znamená zmena Ústavy začiatok anarchie na školách? Bude právo rodiča nadradené nad právo dieťaťa? Skončila odborná pomoc deťom na školách tak, ako sme ju poznali doteraz? Slovenská komora učiteľov s veľkým znepokojením prijala text Ústavy týkajúci sa výchovy a vzdelávania (školský zákon). Komore neprináleží
Otázky klasika na začiatku školského roka: čo prinesie a čo vezme? Aké reformy nás čakajú? Na čo sme pripravení? Ako sa má slovenské školstvo a čo potrebuje? Na tieto otázky už tradične reaguje aj Slovenská komora učiteľov vo svojom novoročnom príspevku. Nový školský rok prinesie asi najväčšiu nádielku legislatívnych zmien za posledných
Ministerstvo školstva predložilo do legislatívneho procesu sériu takmer všetkých školských zákonov s množstvom zásadných i menej zásadných zmien. Pracovné skupiny (tzv. Projekty), ktoré sa ministerstvo už dva roky snaží prevádzkovať v snahe o participáciu, pre neefektívnosť prakticky zanikli a zákony sa pripravili tradične v kuchyni ministerstva, s absenciou poctivej diskusie a spolupráce.
Slovenská komora učiteľov v úzkej spolupráci s Inklucentrom-Centrom inkluzívneho vzdelávania napriek predžalobnej výzve (16.2.2025), opakovaným upozorneniam na Komisii štrukturálnych fondov pre cieľ 4, upozornení zástupcov tejto Komisie aj z radov EK, upozornení Komisára pre deti a ďalších relevantných partnerov podáva na Slovensko žalobu zatiaľ v podobe podnetu na Európsku komisiu,
Blížime sa k polovici funkčného obdobia na ministerstve a zatiaľ nebadať nijaký zvláštny pokrok a zmeny k lepšiemu. Na ministerstve to už mesiace vyzerá, že vybaľujú iba krabice a činnosť je prerušená. V zásade sme v známom prokrastinačnom stave, kde sa možno aj veľa robí, ale neefektívne, bez spolupráce a
Hlavnou činnosťou SKU je podpora práv a záujmov pedagogických a odborných zamestnancov školstva, snaha o zlepšenie ich pracovných podmienok a podmienok výkonu ich profesie a spolupodieľanie sa na rozvoji školstva. SKU vždy podporovala a často aj sama iniciovala aktivity, vedúce k zlepšeniu postavenia pedagogických a odborných zamestnancov. V tomto zmysle sme podporili každú iniciatívu odborárskych