Konanie učiteľa angličtiny zo Spojenej školy na Železničiarskej ul. v Poltári považujeme za neprípustné, neetické a jednoznačne ho odsudzujeme. Je veľmi vážna vec, že v spoločnosti sa vytráca slušnosť v komunikácii a mysle a prejavy mnohých ľudí, vrátane tohto učiteľa, ovládla “zloba a zášť”. A to nielen v tomto konkrétnom
Bratislava, 20. februára 2023 Situácia duševného zdravia detí, na ktorú opakovane upozorňujú odborníci (napr. TU) je alarmujúca. Ak by mali deti už na škole dostupnú podporu od psychológov a iných odborníkov, vedeli by sme zhoršovaniu ich stavu predchádzať a nemuseli by končiť sebapoškodzovaním, pokusmi o samovraždu alebo vyústiť do skratového konania, ktoré môže
Bratislava, 13. februára 2023 Slovenská komora učiteľov (ďalej SKU) sa ostro vyhradzuje voči návrhu zavedenia povinného inovačného vzdelávania pre učiteľky materských škôl. Ten v rámci novely školského zákona putuje do parlamentu. Návrh je diskriminačný pre učiteľov materských škôl, ktorým ako jedinej skupine pedagógov ukladá povinnosť absolvovania konkrétneho typu inovačného vzdelávania každých
Slovenská komora učiteľov dlhodobo sleduje kvalitu vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, ich profesijný rast. V tomto príspevku sa zameriame na ich aktualizačné vzdelávanie. Ministerstvo školstva pripravilo dotáciu na nútené aktualizačné vzdelávanie, ktoré ako vianočnú atómovku pripravilo pre riaditeľov škôl. Tento nápad s nikým opäť odborne neprerokovali a teda nemohlo dopadnúť ani „lepšie“. Plán obnovy
Vzhľadom na dlhodobý vývoj situácie v školstve na Slovensku, tento rok nebol ničím iný, prekvapujúci ani výnimočný. Školstvo sa konštantne hýbe iba vďaka jednotlivcom v školách, napriek akémukoľvek ministrovi a reformám. Len vďaka nim systém vzdelávania ešte neskolaboval. Zotrvanie týchto posledných mohykánov v školstve je však už v mnohých prípadoch v záverečnej fáze. Zamestnancom
Bratislava 18. októbra (TASR) – Návrh rozpočtu na rok 2023 pre školstvo sa dá nazvať nutným minimom, uviedol to pre TASR prezident Slovenskej komory učiteľov (SKU) Vladimír Crmoman. Komora oproti iným rokom nevidí v návrhu rozpočtu žiadnu zásadnú zmenu. Zároveň SKU vyzýva nového ministra školstva, aby u premiéra a ministra
Bratislava, 31. augusta 2022 Začína sa nový školský rok a žiakov, rodičov, učiteľov i školy čakajú turbulencie zmien. Nachádzame sa za polovicou práce nového vedenia ministerstva školstva s nevídanými rozmermi krízy vrátane neistoty príchodu nového. Vyvstáva v nás veľká túžba, že už aj my chceme konečne po 30 rokoch svojho „Korčoka“ – odborníka, diplomata, manažéra, nie
Zdá sa, že zmluvám na určito zvoní umieračik. Slovenská komora učiteľov už v januári 2022 v článku Asistentov či odborných zamestnancov nemožno zneužívať upozornila na pochybnosti o dodržiavaní práva pri opakovanom predlžovaní pracovných pomerov u projektových zamestnancov, ale tiež pri zamestnávaní pedagogických asistentov vo všeobecnosti. Komora je v kontakte s množstvom nespokojných
Žiaci dnes vidia mnohých svojich učiteľov poslednýkrát. Dnes 30. júna nedostávajú deti iba vysvedčenia, ale časť detí vidí svojich učiteľov poslednýkrát. Na problém odchodu zamestnancov školstva a ich nedostatku upozorňovali nielen štrajky pedagógov v rokoch 2012 a 2016, ale aj analytické útvary ministerstva financií, školstva a odborné štúdie Európskej komisie. Inštitút vzdelávacej politiky nedávno
Bratislava, 28. júna 2022 Slovenská komora učiteľov už tradične hodnotí školský rok, situáciu v školstve za toto obdobie a fungovanie a spoluprácu ministerstva školstva. Nachádzame sa v druhej polovici volebného obdobia a je jasné, že najzásadnejší čas na zmeny bol práve tento školský rok. Čo sa teda udialo v tomto školskom roku: Pandémia napriek
Bratislava, 27. máj 2022 Komora učiteľov je každým dňom viac a viac sklamaná z úpadkových krokov vlády. Namiesto plnenia svojich záväzkov v programovom vyhlásení sa spolieha iba na lacnú a spoľahlivú pracovnú silu v školstve. Ministri školstva a financií sú zodpovední za prepad finančného statusu vysoko kvalifikovaných a nadpriemerne vzdelaných zamestnancov školstva na podpriemernú úroveň. Premiér