Neváhajte a prihláste sa: REGISTRÁCIA Vzhľadom k mnohým podnetom z aplikačnej praxe k výkonu pracovno-právnych vzťahoch na pracoviskách škôl sa na výzvu Slovenskej komory učiteľov a Inklucentra-Centra inkluzívneho vzdelávania uskutoční seminár o pracovno-právne vzťahoch v školách v kontexte projektových zamestnancov. Seminár bude pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu
Slovenská komora učiteľov sa veľmi teší a ďakuje za spoluprácu NIVAMu a aSc Agende za druhý ročník elektronickej formy hodnotenia riaditeľov a vedúcich zamestnancov, ktorý aktuálne sprístupnila aSc Agenda. Komora a NIVAM sa dohodli na upravenej forme dotazníka, ktorý bol pôvodne vypracovaný pôvodne NIVAMom. Anonymné hodnotenie riaditeľov sa týka tak
Situácia okolo nového ministra či ministerky školstva je žiaľ potvrdením, že školstvo nie je prioritou ani politikov ani ústavných činiteľov. Za 30 rokov sme boli svedkami toľkých a takých ministrov, že okrem humoru a smiechu cez slzy nám nič iné neostávalo. Pretekali sa, kto sa väčšou hlúposťou či novelou zapíše
predbežná výskumná správa Slovenská komora učiteľov v rámci realizácie grantového projektu ACF – Podpora demokratizácie v školách 2020-2022 iniciovala zmenu legislatívy zákona 138/2019 o PZ a OZ, v ktorom bolo v § 70 ods. 11 zákon od šk. roka 2021/2022 zavedené povinné hodnotenie riaditeľov a vedúcich zamestnancov škôl a školských zariadení ostatnými zamestnancami. Podrobne sme
Slovenská komora učiteľov dlhodobo sleduje kvalitu vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, ich profesijný rast. V tomto príspevku sa zameriame na zverejňovanie hodnotenia vzdelávaní poskytovaných organizáciami, ktoré získali akreditáciu MŠVVaŠ SR. Toto hodnotenie považujeme za významný prvok spätnej väzby pre poskytovateľa a súčasne za hodnotnú informáciu pre PZ/OZ, ktorí majú záujem o konkrétne vzdelávanie v organizácii
Slovenská komora učiteľov dlhodobo sleduje kvalitu vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, ich profesijný rast. V tomto príspevku sa zameriame na ich aktualizačné vzdelávanie. Ministerstvo školstva pripravilo dotáciu na nútené aktualizačné vzdelávanie, ktoré ako vianočnú atómovku pripravilo pre riaditeľov škôl. Tento nápad s nikým opäť odborne neprerokovali a teda nemohlo dopadnúť ani „lepšie“. Plán obnovy
Slovenská komora učiteľov dlhodobo upozorňuje (TU, TU alebo TU) na to, že procesy tvorby školskej legislatívy nie sú dostatočne funkčné, chýba v nich najmä participativita a odbornosť. Uvedená analýza chce podrobnejšie poukázať na tieto procesy na príklade priebehu poslednej novelizácie zákona 138/2019 z januára 2022 ako ilustrácii toho, akým spôsobom sa v školstve tvoria
Zdá sa, že zmluvám na určito zvoní umieračik. Slovenská komora učiteľov už v januári 2022 v článku Asistentov či odborných zamestnancov nemožno zneužívať upozornila na pochybnosti o dodržiavaní práva pri opakovanom predlžovaní pracovných pomerov u projektových zamestnancov, ale tiež pri zamestnávaní pedagogických asistentov vo všeobecnosti. Komora je v kontakte s množstvom nespokojných
Slovenská komora učiteľov pripravila anonymný dotazník pre pedagogických a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení, v ktorom môžu historicky prvýkrát dať spätnú väzbu svojim nadriadeným – riaditeľom, ale aj ostatným vedúcim zamestnancom. Tento krok vníma SKU ako jeden z prvých krokov k demokratizácii školského prostredia. Anonymný dotazník hodnotenia riaditeľov je výsledkom intenzívnej práce Slovenskej komory
Slovenská komora učiteľov realizovala v týždni 19. – 26. apríla 2022 jednoduchý online prieskum k anonymnému dotazníku hodnotenia riaditeľov škôl. Povinnosť realizovať hodnotenie vedúcich zamestnancov vyplýva z nového zákona 138/2019. Prieskum realizovalo 162 respondentov. Výsledky prieskumu a záverečné znenie dotazníku predloží Komora ASC agende na spracovanie do elektronických systémov škôl
1. januára 2022 nadobudla účinnosť novela zákona 138/2019, v ktorej vďaka Slovenskej komore učiteľov pribudol veľmi dôležitý demokratizačný paragraf 70 ods. 11, ktorý doslovne uvádza: “Vedúceho PZ a OZ hodnotia aj PZ a OZ školy alebo školského zariadenia anonymne formou dotazníka jedenkrát ročne, najneskôr do konca školského roka. Výsledky anonymného