Články

SKU sa v zastúpení
Jany Kontúrovej a Sone Puterkovej dňa 26.3. 2015 zúčastnila
na MŠVVaŠ prvého zasadnutia
komisie,ktorá má priniesť návrhy
na znižovanie administratívnej záťaže učiteľov a riaditeľov
v regionálnom školstve. Stratégiu SKU v tejto oblasti si môžete prečítať v
priloženom dokumente. Stretnutie viedol p. Matej Šiškovič, riaditeľ Inštitútu
vzdelávacej politiky MŠVVaŠ. Konštatujeme, že stretnutie bolo efektívne
a vzišli z neho tieto návrhy:
1) ŠkVP – má mať 1 stranu A4 – všeobecné
informácie o škole, 1 stranu učebný plán (zredukovanie z asi 100 strán) a
osnovy každého predmetu (tie si vyžadujú ďalšie doriešenie, keďže sú v procese
novelizácie, prípadne odklad)
2) Zredukovanie dokumentácie k adaptačnému vzdelávaniu
(zo 6 dokumentov na jeden, plus rozhodnutie).
3) Zredukovanie povinných údajov v záverečnej
správe (skrátenie na polovicu).
4) Zlepšenie postupov v kontinuálnom vzdelávaní
– prihlasovanie, uznávanie, priznávanie kreditov (zrušiť uznávanie a
priznávanie kreditov riaditeľom, vyjasniť situáciu pred nástupom na vzdelávanie,
zrušiť plán kontinuálneho vzdelávania).
5) Za SKU sme dosiahli, že prvým bodom
nasledujúceho zasadnutia 23.4. bude elektronická dokumentácia – ETK, EŽK, ETV,
snažíme sa o zmenu postoja ministerstva, aby už neboli spory o tom, čo sa
dá a čo nie.
6) Za SKU sme navrhli najskôr sa venovať záťaži
učiteľov, až potom riaditeľov a školy. Na ďalšom zasadnutí sa preto bude
hovoriť aj o dokumentácii triedneho učiteľa. 

Ďalšie stretnutie sa uskutoční v apríli a o jeho
výstupoch Vás budeme opäť informovať.

Vopred ďakujeme za vašu podporu, ktorá nám dodá
elán a pripomienky k veci pomôžu pri ďalších rokovaniach.

Bratislava 10.3.2015

Stretnutie a rokovanie s prezidentom SR považujem ako
zástupca učiteľov za výnimočný okamih môjho celoživotného snaženia rozvíjať
osobnosti a  pomáhať kráčať cestou
vzdelávania s dieťaťom, študentom, možno budúcim prezidentom. Mala som možnosť
face to face s prezidentom ako zástupca učiteľov SKU reprezentovať zanietencov,
vášnivých učiteľov, ktorí milujú deti a svoje povolanie. Osobnosť pána
prezidenta Andreja Kisku predstavuje pre učiteľov nádej, že poslanie učiteľa má
významný zmysel pre budúcnosť našich detí a bude podporovať aktivity pre
zvýšenie spoločenského statusu v spoločnosti. Jeho korene vychádzajú z
učiteľského prostredia a posolstvo prezidenta vyzdvihnúť vzdelanie ako hodnotu
spoločnosti a posilniť ich sociálne postavenie je prioritné v jeho  úrade, čo deklaruje v mnohých svojich
prejavoch. Učiteľ je kľúčovou postavou všade tam, kde prebieha proces
vzdelávania. 

V reakcii na zverejnené informácie o hrozbe prepúšťania učiteľov počas nasledujúcich letných prázdnin sme 23.2. 2015 na podateľni ministerstva školstva odovzdali v mene Slovenskej komory učiteľov a Nových školských odborov list adresovaný ministrovi školstva, ktorý je v tejto prílohe.

Zároveň sme navrhli, aby minister školstva nami navrhovanú výzvu riaditeľom aj zverejnil a požiadal učiteľov, ktorým riaditelia zmluvy nepredĺžia, aby ho o tejto skutočnosti informovali. 

Odpoveď ministerstva školstva:

http://www.minedu.sk/minister-vyzyva-riaditelov-%E2%80%93-predlzte-zmluvy-svojim-ucitelom/

http://skolskyservis.teraz.sk/skolstvo/minister-skolstva-vyzval-riaditelov-a/16983-clanok.html

Správa v médiách:

https://www.youtube.com/watch?v=Y-xy4eR0FK8&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=v_N0YGzMMng&feature=youtu.be

http://www.webnoviny.sk/slovensko/clanok/925501-stop-prepustaniu-cez-prazdniny-ziadaju-ucitelia/

http://aktualne.atlas.sk/letne-prepustanie-aj-tento-rok-hrozi-ze-niektori-ucitelia-skoncia-na-uradoch-prace/slovensko/skolstvo/ 

Slovenská
komora učiteľov sa na základe výpovedí učiteľov a zverejnených káuz rozhodla
spustiť kampaň ZBER STRACHU. Jej
cieľom je mapovať nedodržiavanie zákonných a pracovnoprávnych podmienok na
školách, mobbing a bossing v školskom prostredí a tiež porušovanie práv
učiteľov, napríklad slovné, psychické a fyzické napádanie. Keďže učitelia v
rámci svojej práce robia so žiakmi rôzne prospešné zbery, rozhodli sme sa
zorganizovať jeden, ktorý bude prospešný práve pre nich.

Do kampane chceme zapojiť aj odbornú verejnosť:
od psychológov a sociológov až po právnikov. Na základe tejto spolupráce by
mali vzniknúť analýzy prípadových štúdií, ktoré zašleme ministerstvu školstva
a kompetentným organizáciám. Je potrebné, aby sa zo školstva vytratila
atmosféra strachu, aby sa z učiteľov stali slobodne konajúci sebavedomí ľudia,
znalí svojich práv.

Plné znenie našich
odpovedí pre SITA.

1. Rokovala komora
učiteľov o tomto návrhu už s ministerstvom školstva? Predpokladám, že bez
ministerstva zriadenie tohto úradu nebude možné. Aká teda bola reakcia
ministerstva?

SKU ešte na rokovaní s ex ministrom
Pellegrinim koncom augusta minulého roku 
navrhla zriadiť inštitút ombudsmana pre školstvo z dôvodu zvyšujúceho sa
počtu sporných situácií a zložitých káuz v školskom prostredí, neriešením alebo
bagatelizovaním ktorých sa zvyšuje napätie  na školách. Exminister školstva vyjadril pozitívne stanovisko
k myšlienke zriadenia inštitútu ombudsmana. Podobne sa vyjadrila aj hovorkyňa
súčasného ministra. SKU plánuje osloviť nového ministra školstva s návrhom
prerokovať predmetnú tému. Od zrodu myšlienky vytvoriť úrad ombudsmana, ktorý
by nestranne ochraňoval práva pedagogických a odborných zamestnancov, sme ale
neuvažovali nad tým, že by zriadenie tohto úradu malo byť pod patronátom
ministerstva školstva. V záujme
zachovania nezávislosti verejného ochrancu práv chceme hľadať spôsob, akým by
si ho mohli vyberať v prvom rade samotní učitelia. O spôsobe výberu,
kompetenciách a financovaní ombudsmana sa v Slovenskej komore učiteľov ešte
diskutuje.

Prečítajte si plné znenie našej správy pre SITA, kde hodnotíme rok 2014. Agentúrna správa vyšla na Vianoce, tu sú linky:http://www.orangeportal.sk/dnes/spravy/z-domova/article/otvorenie-klucovych-zakonov-v-2014-bolo-dolezite-tvrdi-slovenska-komora-ucitelov/ a http://www.zbierka.sk/sk/aktuality/skolstvo-otvorenie-klcovch-zkonov-v-2014-bolo-dlezit-tvrd-sku.a-2046.html 

Ako hodnotí rok 2014 Slovenská komora učiteľov a čo očakáva v budúcom roku, čo by sa malo zlepšiť a vyriešiť z pohľadu SKU?

Rok 2014 bol pre rozvoj školstva ďalším premárneným rokom, kedy sa nič podstatné okrem dvojnásobnej výmeny ministra neudialo.

V budúcom roku očakávame:

– zatraktívnenie učiteľskej profesie

– zjednotenie financovania školstva

– zvýšenie normatívu na žiaka na všetkých typoch škôl a školských zariadeniach s dôsledným prehodnotením tvorby normatívu

– adresovanie všetkých finančných prostriedkov na žiaka priamo škole alebo školskému zariadeniu

– zlepšenie vymožiteľnosti práva a dodržiavania zákonov v rezorte

– pokračovanie v zvyšovaní počtu asistentov do vzdelávacieho systému detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

V roku 2015 budeme prioritne požadovať, aby sa nástupný plat učiteľa ( ktorý je momentálne na úrovni absolventa strednej školy bez maturity) zvýšil aspoň na úroveň nástupného platu v susednom Česku. Dúfame, že nasledujúci rok sa pre nás nebude musieť končiť „pomocou v hmotnej núdzi“, akou bola koncoročná 100 eurová odmena.

29. novembra 2014 sme sa stretli s ambicióznymi, rozhľadenými, múdrymi a láskavými mladými ľuďmi, vyštudovanými v odbore psychológie, ekonómie, práva, ktorí v najťažších školských prostrediach vykonávajú misiu – učia deti. Ich posolstvo zaznelo jasne: „Ani sme netušili, že učiteľstvo je tak veľmi veľmi náročná práca. I napriek tomu vnímame vzdelávanie ako šancu k úspechu pre každé dieťa.“ 

Valné
zhromaždenie Slovenskej komory učiteľov (SKU) vyjadruje veľké znepokojenie nad
súčasným stavom a smerovaním slovenského školstva. Za hlavné problémy
pokladá nasledovné oblasti a skutočnosti:

SKU sa k samotnému obsahu návrhu ŠVP na porade zvolanej MŠVVaŠ SR konanej 22. mája 2014 nevyjadrila, pretože bola vyzvaná na pripomienkovanie neskoro. Z uvedeného dôvodu sme vychádzali z údajov získaných v rámci celoslovenského prieskumu, kde učiteľky za najmarkantnejšie označili problémy s výkonovými štandardami (t.j. operacionalizácia výkonových štandardov). Po konzultácii s autormi ŠVP bude aj táto požiadavka učiteliek riešená.
Na základe vyššie uvedených skutočností zaujímame nasledovné stanovisko: 
Návrh ŠVP pre materské školy (2014) odporúčame MŠVVaŠ SR schváliť s platnosťou od 1.9.2015.