Petícia – Otvorený list Vláde Slovenskej Republiky k zavedeniu funkčnej participácie a zapojeniu občianskej spoločnosti pri prijímaní zmien

Podporte svojím podpisom otvorený list vláde k zmene systému spolupráce občianskej spoločnosti a vlády: https://www.peticie.com/podporte_svojim_podpisom_otvoreny_list_vlade_k_zmene_systemu_spoluprace_obianskej_spolonosti_a_vlady Viacero neziskových organizácii a občianskych aktívnych ľudí vyzýva vládu k zmene spolupráce s občianskou spoločnosťou a mimovládnym sektorom. Otvorený list Vláde Slovenskej Republiky k zavedeniu funkčnej participácie a zapojeniu občianskej spoločnosti pri prijímaní zmien My, aktívne občianky a

DEŇ UČITEĽOV V ČIERNOM – STOP ZLÉMU ZÁKONU!

Vážené kolegyne, vážení kolegovia, vláda a parlament stále ignorujú Petíciu za stiahnutie návrhu nového zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch. Preto v deň narodenia Jána Amosa Komenského 28. 3. 2019 budeme demonštrovať čiernym oblečením. Zapojenosťou škôl nám dáte vedieť, či máme pokračovať v protestoch proti zákonu, ktorý poškodzuje naše záujmy.

Zástupcovia petičného výboru odovzdali žiadosť o prijatie, prešetrenie a vybavenie petície adresovanú predsedovi vlády SR.

Dňa 12. marca 2019 odovzdali zástupcovia petičného výboru Petície za stiahnutie návrhu nového zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch dnes na Úrade vlády oficiálnu žiadosť o prijatie, prešetrenie a vybavenie petície adresovanú predsedovi vlády SR. Na briefingu pre médiá pri príležitosti odovzdania oficiálnej žiadosti sme predložili dôkazy o nezákonnom postupe

Poslanci parlamentu mali zákon o pedagogických a odborných zamestnancoch vrátiť vláde.

V zmysle zákona č. 350/1996 Z.z. o rokovacom poriadku NR SR predseda národnej rady mohol odporučiť vláde, aby nedostatky odstránila, keďže návrh zákona nespĺňa náležitosti podľa zákona. Poslanci mohli ( a stále ešte môžu) vrátiť návrh zákona jeho navrhovateľovi na dopracovanie, alebo rozhodnúť, že sa nebude pokračovať v rokovaní o návrhu zákona.

Ministerka školstva a vláda porušili zákon i vlastnú stratégiu rozvoja výchovy a vzdelávania.

Desať organizácií pôsobiacich v oblasti školstva iniciovalo Petíciu za stiahnutie návrhu nového zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch. Ministerka školstva a vláda porušili zákon i vlastnú stratégiu rozvoja výchovy a vzdelávania. Po zásadných zmenách v návrhu zákona vynechalo verejnú diskusiu. V dôsledku toho návrh zákona nerieši potreby praxe, nemá dostatočné finančné krytie a je dokonca diskriminačný

Reportáž TA3 o protestnom zhromaždení

Prinášame reportáž TA3, ktorá podľa nášho názoru najlepšie vystihuje odpoveď na otázku masovej účasti učiteľov na protestnom zhromaždení, ktoré sa uskutočnilo 13. 9. 2011 pre Úradom vlády v Bratislave. Zobrazuje vplyv “hnutia bledomodrých stužiek”, ktoré podporuje i SKU.

Zdroj reportáže: http://www.ta3.com/sk/reportaze/185165_protest-ucitelov-bol-masovy-ale-nie-zasluhou-odborarov

 

O novinároch a troch dňoch

Priznám sa, že neprináleží práve mne hodnotiť “Tri dni bledomodrej stužky”, ktoré prebiehali 30. 8. – 1. 9. 2011 po slovenských mestách. Ale napriek tomu si dovolím uviesť jeden príbeh a krátke zamyslenie nad úlohou médií, ktoré viedli k veľkolepým titulkom o fiasku a krachu celej akcie.

Prečo podporujem petíciu…

Prečo podporujem petíciu ja:

· Nechcem byť LEN učiteľom, chcem byť UČITEĽOM, ktorý má v spoločnosti určité postavenie a tomu zodpovedajúce finančné ohodnotenie.

· Chcem učiť ešte lepšie a už ma nebaví počúvať: „Ešte nemôžeš mať interaktívnu tabuľu, lebo sme minuli veľa za tonery,“ „Strecha nám padá na hlavu, musíme najprv dať opraviť tú.“ Veď chcem tak veľa? Interaktívnu tabuľu a wifi v triede, kde učím 2 spojené ročníky? V 21. storočí?

· Vedomosti našich detí sú devízou tohto štátu, a preto ma hnevá, ak sa s nimi hazarduje (normatívy => klesajúca úroveň škôl, nedomyslené a uponáhľané reformy…)

· Unavuje ma strácať čas zbytočným a nezmyselným papierovaním, škrtaním, vypisovaním správ… Od prírody som praktik a moje vnútro sa prieči nelogickým veciam.

· Myslím si, že by sa dali veci robiť lepšie, ak by vláda načúvala učiteľom z praxe. Čo tak zamestnať namiesto jedného poradcu „poradenský tím“ zložený z učiteľov rôznych stupňov? Určite by to zvládli aj piati za honorár jedného a mnohé veci by vyzerali inak, počnúc integráciou žiakov až po Testovanie 9.

· Chcem mať možnosť dôstojne odísť do dôchodku, keď už budem cítiť, že svoju prácu nie som schopná vykonávať dostatočne dobre. Pri súčasnom trende začleňovania žiakov s poruchami správania, ktorých pribúda, je predpoklad, že ako 65-ročná už neustrážim triedu hyperaktívnych prvákov (alebo je práca uniformovaného úradníka náročnejšia ako moja?!?)

Čo ma teší a z čoho som smutná:

· Teší ma, že sa učitelia mobilizujú a že petícia nás mnohých spojila. Vďaka, Ľudo.

· Neteší ma, že ju mnohí vnímajú ako „petíciu za zvýšenie platu“. Neteší ma, že práve toto, „zvýšenie platu“, dokázalo spojiť veľkú časť učiteľov – je to dôkaz, že mnohým nezáleží na osude a kvalite školstva ako takej. (Napokon, koľkí sa zapojili do pripomienkovania zákonov či debyrokratizácie? ) Pre týchto učiteľov mám odkaz – vyššia mzda nie je zárukou kvality školstva (ani učiteľov samotných ) a tam hore to vedia. Preto musíme žiadať viac. Aj sami od seba.

· Teší ma, že stále viac a viac z nás sa odváži ozvať nahlas a vie sa obhájiť. Každý, kto chodil do školy, si myslí, že učiť vie, a preto si na učiteľov dovoľuje. Zabúda sa však na to, že práve vďaka tomu, že chodili do školy, sú mnohí tam, kde sú.

Neteší ma, že mnohí z nás si naďalej nevedia obhájiť svoju pravdu, svoju prácu pred verejnosťou a rodičmi. Neteší ma, že v mnohých prípadoch je to preto, že sa nás vedenie nezastane. Často je pre vedenie žiak (= peniaze) viac ako učiteľ. Nemali by sme zabúdať, že aj vedenie má obmedzené volebné obdobie…

Svedectvá o troch dňoch bledomodrej stužky

Po slovenských mestách práve prebieha akcia Tri dni bledomodrej stužky, kedy všetci ochotní aktivisti zbierajú medzi ľuďmi v uliciach a diskutujú o petícii za zvýšenie finančných prostriedkov na platy pracovníkov školstva. Dva dni sa podpisy zbierajú vo vašich mestách a posledný tretí 1. 9. 2011 vo vašom krajskom meste. Radi uvítame vo vašich komentárov postrehy, zážitky, reakcie ľudí tak ako si môžete prečítať v článku od p. D. Kolevovej a S. Kalakayovej.