Podporné stanovisko

Učitelia sa sťažujú na nadmernú a neúnosnú administratívu vo svojej práci. Trápi ich nejasnosť a neprehľadnosť dokumentácie, nepotrebnosť mnohých údajov, ktoré musia vpisovať do výkazov a tlačív, ich duplicita, rozsiahle hodnotenia žiakov, nutnosť vypracovávať mnohostranové ŠVP, časovotematické plány, plány práce učiteľov, koordinátorov, ŠP, psychológov, samé plány.

 

Správa z konferencie Výsledky PISA 2009

V pondelok 7. marca 2011 sa členovia SKU zúčastnili konferencie VÝSLEDKY PISA 2009 – Výzva pre skvalitnenie slovenského školstva, ktorú organizoval Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania. Konferencia sa konala pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu, Eugena Jurzycu.

Konferencia Výsledky PISA 2009

Vážená pani, vážený pán,

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR organizuje dňa 7. marca 2011 konferenciu

 

 

VÝSLEDKY PISA 2009

Výzva pre skvalitnenie slovenského školstva

 

pod záštitou

 

 

ministra školstva, vedy, výskumu a športu Eugena Jurzycu

 

 

Dotazníky pre učiteľov a riaditeľov

Možno i Vy ste postrehli vo svojej e-mailovej schránke výzvu Výboru Národnej rady Slovenskej republiky pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport alebo poslanca NR SR M. Beblavého k vyplneniu dotazníkov pre učiteľov a vedúcich zamestnancov. Ak nie, práve pre Vás je tento článok.

Bojujeme proti byrokracii

Ministerstvo školstva spúšťa projekt „Znižovania administratívnej záťaže učiteľov a riadiacich pracovníkov základných a stredných škôl.“ Byrokracia trápi nás všetkých. Sťažujete sa, že pre samotné papierovanie nemáte čas na inovácie, nové metódy, kvalitnejšie vyučovanie. Vedenie ministerstva má preto dnes úprimný záujem zľahčiť toto bremeno učiteľom a riaditeľom. V samotnom projekte najskôr potrebujeme zmapovať, čo všetko na školách vnímate ako administratívnu záťaž. Zapojte sa preto aktívne do online komunity na webstránke wiki.skoly.org.

(úprava – v článku nájdete i návody, ako prispievať na wiki stránku projektu)

Paradoxy spoločenského statusu učiteľa v súčasnosti

(Naše deti si zaslúžia vážených a hodnotných učiteľov)

Som si vedomá, že ide o tému, ktorej hodno venovať jeden celý seminár alebo konferenciu. Prečo napriek tomu si trúfam sa tejto pálčivej témy dotknúť iba jedným príspevkom? Lebo v téme Vzdelávanie v Európe 2007 nemôže chýbať kvôli celostnosti pohľadu. Aby som postupovala korektne, vyriešila som si to pre seba tak, že môj príspevok formulujem ako výzvu k otvoreniu spoločenskej diskusie na túto tému – s odvahou viery, že tá diskusia vznikne a prinesie plody.

 

Viac voľnosti a inteligentnej podpory

Čo potrebuje základné a stredné školstvo na Slovensku? Prinášame Vám text zo stránky Aktívne školy o potrebách našich škôl pre naštartovanie skutočnej reformy. K textu výzvy sa môžete pridať po zadaní svojich kontaktných údajov na danielbutora(zavináč)fastmail.fm.

Diana Laufenberg: Ako sa učiť? Z chýb.

Diana Laufenberg hovorí o troch prekvapujúcich veciach, ktoré sa ona naučila o učení – vrátane kľúčového pohľadu na učenie sa z chýb…pred spustením videa si môžete zapnúť slovenské titulky cez voľbu Subtitles.